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教保員◆幼兒教保活動設計
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108年 - 臺北市 108 學年度第 1 學期公立幼兒園契約進用教保員甄選初試 幼兒教保活動設計#77238
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試題詳解
試卷:
108年 - 臺北市 108 學年度第 1 學期公立幼兒園契約進用教保員甄選初試 幼兒教保活動設計#77238 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
108年 - 臺北市 108 學年度第 1 學期公立幼兒園契約進用教保員甄選初試 幼兒教保活動設計#77238
年份:
108年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
18 () 易老師希望營造正向行為之學習環境,下列環境之規劃方式,何者為非?
(A)方便自由取用的教材
(B)提供安靜隱密之空間
(C)規劃寬敞無區隔的學習區
(D)流暢無阻礙的動線
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
Davia Li
B1 · 2019/07/02
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未解鎖
(A)方便自由取用的教材 v(B)提...
(共 75 字,隱藏中)
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蔡
B2 · 2019/09/28
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未解鎖
C的學習空間反而會讓孩子在教室裡面跑動更...
(共 25 字,隱藏中)
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安琪拉
B3 · 2020/05/05
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未解鎖
學習區不是都要能觀察得到孩子的動向嗎?那...
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私人筆記 (共 1 筆)
陳怡君
2020/04/13
私人筆記#2061937
未解鎖
無區隔的學習區教室幼兒容易在其間奔跑,不...
(共 23 字,隱藏中)
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