18 甲因為缺課要求同學乙幫其錄音，乙拒絕幫忙，但願意將自己的上課筆記借給甲參考，甲表示同意。過 了幾天，乙想到考試快到了，反悔不願意履行之前的約定。下列敘述，何者正確？
(A)甲可以請求乙交付上課筆記
(B)甲乙間契約已經生效，但因為是無償契約，所以甲不得向乙請求賠償
(C)甲乙間的契約尚未成立，甲不得向乙請求交付上課筆記
(D)甲乙間的契約已經成立，但因為乙尚未交付上課筆記，故尚未生效

答案：登入後查看
統計： A(79), B(247), C(315), D(160), E(0) #1624830

詳解 (共 6 筆)

#2680176

所謂好意施惠關係，為當事人間的約定，欠缺法律行為上的效果意思，無受其拘束的意思。

換言之，好意施惠關係的雙方當事人其實都根本沒有成立契約的意思，非屬於契約關係，如同§154但書所說：依其情形或事件之性質，可認為當事人無受其拘束之意思。

關於此點，當事人得以明示為之，大都是無償，僅為相互照顧式、道德上及感情上的約定。

甲乙間借閱筆記屬無償，僅為相互照顧式、道德上及感情上的約定，當事人間欠缺法律行為的效果意思，屬於好意施惠關係，非契約關係，故選C。

 

 

參考來源：http://m.xuite.net/blog/repentor/wretch/86522155 

41
1
#2365542
464 稱使用借貸者，謂當事人一方以物交...
(共 49 字，隱藏中）
前往觀看
14
0
#2438080
當事人一方，以，「物」交付他方，而約定他...
(共 37 字，隱藏中）
前往觀看
9
0
#2406970
要物契約：為契約的特別成立要件，而非契約...
(共 27 字，隱藏中）
前往觀看
6
1
#6013406
甲乙間借閱筆記屬無償，僅為相互照顧式、道...
(共 67 字，隱藏中）
前往觀看
1
0
#5939094
債之關係屬於法律規範的範圍，有其特定之拘束力；施惠關係不屬法律之範圍，無拘束力
0
0