18.( )
(A)艾斯納(Eisener)
(B)羅恩費爾(Lowenfrld)
(C)赫伯特.里德(Herbert Read)
(D)齊澤克(Franz Cižek) 依思考、感情、感覺、直覺，將兒童分為八種表現 類型，並提示美術教學宜按不同類型分別指導。

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統計： A(127), B(115), C(245), D(224), E(0) #1999546

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#3366030



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《視覺藝術教育概論》 吳正雄著
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