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108年 - 國立科學工業園區實驗高級中學108 學年度第 一 次教師 甄選-美術試題#76244

科目：教甄◆美術專業 | 年份：108年 | 選擇題數：30 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆美術專業

選擇題 (30)

1.( ) 抽象畫有表現「冷」、「暖」的差別，冷抽象的代表畫家是哪一位？ (A) 瓦西里·康丁斯基(wassily kandinsky) (B) 傑克遜·波洛克(Jackson Pollock) (C) 彼也·蒙德里安(Piet Mondrian) (D) 克來福特·斯蒂爾(Clyfford Still)
2.( )新竹地區的工藝向來以何種最知名？ (A)玻璃工藝 (B)木雕工藝 (C)陶瓷工藝 (D)金屬工藝
3.( ) 公認拍下世界上第一幅照片，也是 1827 年攝影術和印刷製版發明者是誰？ (A) 法國畫家達蓋爾（Louis J M Daguerre） (B) 法國尼埃普斯（Nicephore Niepce ） (C) 德國柯貝爾（Kobell） (D) 德國斯坦哈爾（Steinheil）
4.( )艾斯納(Eisener)認為要挽救美勞教育，就必須強調美勞的獨特本質與價值， 以教師和課程為中心，不僅重視教學過程，更要求兒童作品完整，兒童是可以「教」 的，這種藝術教育理念稱之為? (A) 創造導向的美勞教育 (B) 學科導向的美勞教育 (C) 品質導向的美勞教育 (D) 素養導向的美勞教育
5.( ) 21 世紀的當代藝術有別於現代藝術著重於個人的想法，更重視與觀眾的互動性， 加上科技素材的應用，作品更加多元化。以下哪位北歐當代藝術家喜歡邀請跨領域 人士討論團隊合作，讓作品展現供充足的創造力。 (A) 馬丁·克里德（Martin Creed） (B) 林德羅·厄利什（ Leandro Erlich ） (C) 奧利佛·伊利亞森（Olafur Eliasson） (D) 卡斯騰·霍勒（Carsten Holler ）
6.( ) 雙年展有兩個重要的宗旨：探索和鼓勵當代藝術，以及尊重其他國家、地區的 文化。第一屆雙年展於 1894 在哪裡舉辦之後，世界各地紛紛舉辦? (A) 英國倫敦 (B) 德國卡塞爾 (C) 義大利威尼斯 (D) 法國巴黎
7.( )最近遭逢大火焚毀的巴黎聖母院，在第二次世界大戰時，因德國將領何人堅決 保護文化古蹟抗命希特勒，才將它和羅浮宮、凱旋門等古蹟一同保存下來？ (A)漢斯‧斯派達爾(Hans Speidel)中將 (B)馮‧肖爾鐵茨(Dietrich von Choltitz)上將 (C)赫爾曼‧威廉‧戈林(Hermann Wilhelm Göring)元帥 (D)埃爾溫‧隆美爾(Erwin Johannes Eugen Rommel)元帥
8.( ) 「拱」在拉丁文 ARCH 是西方建築的字根，利用拋物的弧形使跨距加大，達到力 學平衡的效果，以下拱形建築中何者是西方圓拱巨型建築最早的典範？ (A) 聖索非雅大教堂 (B) 翡冷翠圓頂大教堂 (C) 威尼斯聖馬可教堂 (D) 萬神殿
9.( ) 以下哪一位畫家作品以悲憫之情看人性的變態與墮落,堪稱超現實主義 的先驅鼻祖？ (A) 達利 （Salvador Dali） (B) 希羅尼穆斯·波希（Hieronymus Bosch） (C) 勒內·馬格麗特（Rene Magritte） (D) 保羅·德爾沃(Paul Delvaux)
10.( ) STEAM 的教學是整合下列哪幾種學科的跨領域教學模式？ (A)化學、科學、物理、藝術、數學 (B)科學、資訊、工程、藝術、數學 (C)科學、技術、工程、藝術、數學 (D)科學、技術、工程、藝術、化學
11.( )(A)普普藝術 (B)達達主義 (C)抽象表現 (D)後現代美學 是大眾傳播媒體所創造出來「大眾藝術」的另一種稱呼，第一件真正的 作品是由漢彌頓(Richard Hamilton)所創作。
12.( ) 羅文費（Viktor Lowenfeld）的兒童美術發展階段論，最常用為詮釋 一般兒童美術發展的架構，可作為廣泛性的引導架構，以瞭解一般兒童 的成長表現與記錄。兒童美術發展階段，以下何者不正確？ (A) 塗鴉期 2～3 歲 (B) 前圖式期 4～7 歲 (C) 圖式期 7～9 歲 (D) 擬似寫實期 9～12 歲
13.( )日治時代，竹塹地區的窯業盛極一時，其中 (A)金煉成 (B)林振興 (C)金勝興 (D)建興 的陶製品相當有名，釉藥中參雜玻璃粉、氧化錳、二氧化鉛等原料，再混 合柴窯、瓦斯窯燒製，在出窯前又撒上鹽巴，使得所出產的陶甕出現黑褐、 黑綠、土黃、藏青、柴紅、乳白等多種顏色，深獲收藏家喜愛。
14.( ) 浮世繪大師葛飾北齋的《神奈川沖浪裏》被認為是世界上曝光率最高的浮世繪 之一，以下哪位藝術家被他的三角大浪啟發，創作了萬古流芳的作品? (A) 高更 (B) 馬蒂斯 (C) 塞尚 (D) 梵谷
15.( ) 主張當代建築需要考慮人與自然環境建立一種連續性，不但要重視環保，節能 也要注重生態與社會的協調，這幾年受邀陸續為台灣設計了幾座知名的建築師 是誰？ (A) 法蘭克·蓋瑞（Frank Gehry） (B) 安藤忠雄 (Ando Tadao) (C) 札拉·哈迪 (Zaha Hadid) (D) 伊東豐雄(Toyo Ito)
16.( )石膏版畫的教學中，將粉蠟筆塗在石膏版上後，在其表面滾上油墨， 浸泡水後利用油水分離的原理印製，請問這是屬於哪一種類的版畫？ (A)凹版 (B)凸版 (C)平版 (D)孔版
17.( ) 出身新竹，曾在新竹師範任職，擅長水彩畫，利用反覆洗刷技巧讓畫 面呈現色彩融合，有著霧面感覺的前輩畫家是? (A)蕭如松 (B)李澤藩 (C)呂鐵州 (D)陳在南
18.( )(A)艾斯納(Eisener) (B)羅恩費爾(Lowenfrld) (C)赫伯特.里德(Herbert Read) (D)齊澤克(Franz Cižek) 依思考、感情、感覺、直覺，將兒童分為八種表現 類型，並提示美術教學宜按不同類型分別指導。
19.( ) 認為藝術教育在統整課程中扮演著重要且具有價值的角色，例如性別、 環境、戰爭、社區等議題。因藝術或視覺文化可以提供有利的方式去探索及解 釋我們對社會及文化生活的瞭解，而藝術品可以反應複雜的文化矛盾或表達出 對議題的瞭解，更能夠將原本獨立且片段的知識和經驗連結起來，因此以藝術 來統整課程會更有意義。以上是哪位教育學者提出的論述？ (A) 帕森斯 （Parsons） (B) 曼內爾·巴肯 （Mannel Barken） (C) 佛里曼·伊夫藍德（Freedman Efland） (D) 德懷恩·古力 （W. Dwaine Greer）
20.( )文創產業興起，創意加美感加產業化等於經濟力。如奢華品牌 Louis Vuitton 邀請知名藝術家合作設計，讓藝術融入商品，提升品牌形象，而藝術家也藉此 提升國際地位，可謂魚幫水，水幫魚。以下哪位當代藝術家至今沒有跟他們合 作？ (A) 草間彌生 (B) 林德羅·厄利什（ Leandro Erlich ） (C) 傑夫·昆斯（Jeff Koons） (D) 斯蒂芬·斯普勞斯（Stephen Sprouse）
21.( ) 聯合國教科文組織會議新增了「無形文化遺產」在《公約》中，Intangible Cultural Heritage，ICH，又稱為非物質文化遺產，根據 2003 年公約，無形文化遺產包括 以下 5 類：(1)口頭傳統和表現形式，包括作為無形文化遺產媒介的語言 (2)表演藝術(3)社會實踐、儀式、節慶活動 (4)有關自然界和宇宙的知識和實踐 (5)傳統手工藝，請在下列中選出尚未獲選的一則？ (A)卡斯塔夫地區的年度嘉年華：搖鈴人傳統 (B)墨西哥亡靈節 (C)台灣媽祖 (D)中國古琴藝術
22.( ) 自古以來，品茶一直是日常生活重要的一環。院藏書畫、典籍中詳細地 記述了歷代的各種品茗方式、用茶、用水、用器、品茶環境，以及以茶 為禮的情感交流、文人之間論茶的理想等等。以下哪個朝代上自皇帝下 自百姓，點茶及鬥茶風氣盛行，團茶、茶磨、茶瓶、茶盞成為書畫中常 見的題材。 (A) 唐代 (B) 宋代 (C) 明代 (D) 清代
23.( ) 台灣原住民中，過去不以石板屋建築居住為主要材料的是哪一族？ (A) 阿美族 (B) 魯凱族 (C) 布農族 (D) 排灣族
24.( )十二年國教的藝術領綱中，核心素養指標「藝-E-C2 透過藝術實踐學習 理解他人感受與團隊合作的能力」是屬於何種面向？ (A)溝通互動 (B)自主行動 (C)社會參與 (D)公民意識
25.( ) 百年一大千，張大千的一生有無數的故事可以讓人講，給人傳，以下請 選出不正確的敘述: (A) 張大千的名字是擅長畫虎的二哥取名的 (B) 他曾當過土匪 (C) 他曾當過和尚 (D) 他潑墨山水的色彩是受了敦煌壁畫的影響
26.( ) 有「東方藝術殿堂」之稱的廟宇是? (A)鹿港龍山寺 (B)北港朝天宮 (C)大甲鎮瀾宮 (D)三峽祖師廟
27.( )在廟宇中我們常見所雕刻的動物中，出現兩隻螃蟹在同一框框中，它 所代表的圖像意涵是 (A)二甲傳臚 (B)謝謝保佑 (C)水族防火 (D)驅邪避敵
28.( ) 談到青花瓷是我們的驕傲！除了可口可樂和牛仔褲，第一件全球化的商品就 是青花瓷，外銷到世界，各國王公貴族爭相搶購，還放進博物館展示，造成中 國熱，當時稱為中國時尚。有一件青花瓷作品《鬼谷山下》曾在英國倫敦拍賣 了台幣十億六千萬元，請問它是哪個朝代的作品 ？ (A) 宋 (B) 元 (C) 明 (D) 清
29.( ) 中國從哪一個朝代開始人物畫不再是畫皇帝貴族，而有城市中的一般市民出現？ (A) 五代 (B) 唐代 (C) 宋代 (D) 元代
30.( ) 引導學生藝術鑑賞比起創作技巧對學生美感的提升更有幫助，而藝術鑑賞過程中有 關形態、色彩與質感等構成要素和平衡、比例、律動…等 形式原理，是屬於哪一個步 驟？ (A) 描述 (B) 分析 (C) 解釋 (D) 判斷

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