試題詳解

18.下列哪一個模式是Fitts & Posner在1967年所提出的動作技能學習理論？
(A)口語認知階段、聯結階段、自動階段的三階段理論 
(B)口語運動階段、運動階段的二階段理論 
(C)運動的知識、固定型/多樣型的二階段理論 
(D)探索解讀-動作完成-調整精鍊-動作固定-詮釋創造等五階段論。