教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

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18.小倫為低視能的視覺障礙學生,資源班教師希望透過輔具的使用,加強小倫的視覺 感應能力,協助其運用殘餘的視覺能力辨識外界訊息。下列哪一項的教育輔具對小倫 較不適當?
(A)手持望遠鏡
(B)可攜式擴視機
(C)螢幕報讀軟體
(D)視障用視訊放大軟體


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難度: 適中
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螢幕報讀軟體是將螢幕內容的文字、圖片轉為語音或點字,透過聽覺、觸覺理解文章或圖片內容,與加強視覺感知能力無關。

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