18.瑞吉歐的課程發展概念，下列敘述何者錯誤？
(A)知識的建構是主要程序，以直線或階段式進行，「企劃」必須包含多元的行動、意見、次數以及場合
(B)原先假設和整個方案發展為基礎來預測行動程序是課程發展依據的策略
(C)維持社會學習過程，幼兒學習利用其他人的貢獻
(D)方案進行時間長短不一，課程有些明確而有些尚未確認

答案：登入後查看
統計： A(1847), B(423), C(1562), D(318), E(0) #866501

詳解 (共 8 筆)

#1396290
知識的建構是主要程序，以直線或階段式進行 →非結構性，以放射狀性規劃課程


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#1214142
教師並非知識的提供者喔。瑞吉歐課程模式：...
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#3440790
以下是我的想法，各位參考看看～(A)知識...
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#4760191
考古題： C 下列有關蒙特梭利的教育觀點...
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C的選項可以從方案的共生意識性來解釋：方...
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#6023042
我的解法   瑞吉歐的課程發展概念，...
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