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97年 - 輔導專業-97嘉義市教甄試題#1162
> 試題詳解
18.系統減敏法是根據那一種行為學習的原理發展而成?
(A)古典制約
(B)操作制約
(C)認知學習
(D)社會學習。
答案:
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統計:
A(657), B(210), C(12), D(5), E(0) #53441
詳解 (共 1 筆)
徐飛飛
B1 · 2017/03/22
#1678454
系統減敏感法是行為學派的治療技術之一。 ...
(共 82 字,隱藏中)
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19.當學生在上課時打瞌睡,無精打采的聽講,老師帶領大家做伸展操,使學生停止打瞌睡行為而振奮精神上課,老師依據的是何種教學原理?(A)相互抑制(B)系統減敏(C)類化(D)逐步養成。
#53442
20.依據兒童福利法的規定,教育人員在得悉兒童未受適當之養育或照顧、遭受其他迫害,非立即安置難以有效保護等情事時,需於多少小時內向當地主管機關報告?(A)12(B)24(C)48(D)72。
#53443
21.立法院95年三讀通過校園零體罰措施,明定保障學生權益,下列那一項未列入(A)學習權(B)身體自主權(C)自治權(D)人格發展權。
#53444
22.交流分析(Transactional Analysis)學派中,人際間刺激與反應相互平行,是適當、良好的正向溝通,是屬於下列那一種溝通類型?(A) 互補溝通(B) 交叉溝通(C) 曖昧溝通 (D)雙向溝通。
#53445
23.全國婦幼保護專線電話是幾號?(A) 165 (B)110 (C)1995 (D)113。
#53446
24.艾里斯(Ellis)的理情行治療法強調諮商歷程中什麼因素是改變當事人的主要關鍵?(A)情緒反應(B)思考歷程(C)採取行動(D)溫暖關懷。
#53447
25.諮商師對當事人說「在我們談話的這一整個過程中,你說的話或想法,除非是會傷害到你或別人的安全,否則我都不會向別人說」,此技術為 (A)真誠一致(B)建立關係(C)場面構成(D)同理心反應。
#53448
26.下列那一個不是阿德勒學派的人格理論?(A)自卑與超越(B)社會興趣(C)自我防衛(D)生活目標。
#53449
27.根據Lazarus的多元模式治療(Multimodal Therapy),BASIC ID中的D指的是什麼?(A)行為 (B)情感 (C)感覺 (D)藥物、生理。
#53450
28.理性情緒行為治療法的主要策略技術不包括下列那一項?(A)空椅技術(B)認知重建(C)情緒控制卡(D)家庭作業。
#53451
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