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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)題庫
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18.陳老師教學認真,但班上月考成績未有進步。經瞭解發現,由於班上少部分成績較差者,恐嚇成績較好者不可考太好。由此問題可知,老師教學成果除了反省「教師本身」因素外,尚有哪一個重要因素要顧及?
(A)學生本身之家庭背景
(B)班上學生之校外補習
(C)教師所安排之課外活動
(D)學生同儕之非正式規範
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
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100 年 - 100年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#18917
答案:
D
難度:
非常簡單
0.979
討論
私人筆記( 0 )
1F
林奇賢~112年上岸了
大三上 (2016/10/27)
此恐嚇行為應考慮家長是否經常對學生恐嚇,或是過度要求名次,不一定只有學生間的非正式規範,可能是個案家庭問題
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18.陳老師教學認真,但班上月考成績未有進步。經瞭解發現,由於班上少部分成績較差..-阿摩線上測驗