18. 你運用了系統觀察方法和一些容易實施的標準化測驗，建立了幼兒個人檔案資料裡的基本能力調查。以下哪個是最不恰當的？
(A)男生口語能力和社會能力的平均數比女生低很多，經驗統計考驗有差異，於是你說：「我們班上女生語言和社會能力比男生優喔」
(B)低社經幼兒的語言能力平均數低於高社經幼兒的語言能力平均數，所以家庭社經因素和幼兒語言能力有關
(C)低社經幼兒的語言能力平均數低於高社經幼兒的語言能力平均數，可見爸媽有沒有給幼兒說故事會影響幼兒語言能力
(D)因為幼兒語言能力和社會能力有高相關，所以你想語言能力好的，社會能力也可能比較好

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統計： A(703), B(277), C(3253), D(386), E(0) #363540

詳解 (共 4 筆)

#827203
B說出和社經地位有關
C直接表示說故事會影響.......不一定是說故事的關系
（純屬個人解讀，請指教）
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#1054142

我覺得C選項

社經地位不一定跟說故事有關係

地社經也可以常說故事給幼兒聽

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#1059008
我覺得是不是因為它運用的調查方式是系統觀察以及標準化測驗，所以只能透過結果說明兩者(社經地位和語文能力)之間的「關係」！
如果要因果關係是不是題目應該說是利用「實驗法」進行調查，這樣才能得到兩者之間的因果關係，不然都只能稱為「相關」吧！
(個人淺見)
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#814141
求解?b和c的差異
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