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私人筆記( 1 )
41. 小虎一遇到困難的學習單時就出現大聲尖叫並咬手的行為，於是教師每次在新的學..-阿摩線上測驗
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李小旻 大二下 (2018/08/02)
鈕文英（民88）指出行為問題的處理策略分為四部份：前事控制策略﹑行為訓練策略﹑後果處理策略及生態環境的改善。茲分別說明如下： （一）前事控制策略：主要在操縱行為的前提事件，以預防行為問題的發生。 Meyer 和Evan (1989) 提出： 1.調整情境因素，包括：環境重新調整、消除誘發因素、改變生活順序、調整活動地點； 2.調整工作有關因素，包括：提供符合行為個體能力、興趣和需求的教材內容和教學活動、簡化或減少作業或工作要求的難度和份量、提供成功的經驗、建立良好的師生互動和同儕互動、訂定班規、建立作息時間表、建立典範讓行為個體模仿、改變坐姿和位置、調整學習或工作時間表； 3.反應中斷三類前事控制策略，包括：彌補或保護措施、動手阻遏、口頭暗示、促進溝通並表達關切、促進身.....觀看完整全文，請先登入 | ||
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