教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

教育規準皮德思(R. Peters)

〈一〉     認知性 教學內容合乎經過驗證的事實。

〈二〉     自願性 教學過程合乎學生的學習意願與動機。

〈三〉     價值性 教學結果有其意義性及道德作用。

皮德思(R. Peters)：

合價值：教育活動內涵都應該是有價值的活動，是有意義的、合理的、適切的。（教育使人向善）

合認知：求真，辨認事實。（迷信，風水、星座算命）

合自願：合乎學生身心發展歷程。（不強迫）