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專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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106年 - 2次高考_語言治療師/構音與語暢障礙學#63943
> 試題詳解
19 下列何者是評估唇顎裂患者的構音音韻能力時不可或缺的檢查?
(A)鼻漏氣檢測(nasal emission test)
(B)吞嚥能力篩檢
(C)口語流暢度
(D)非語文智力
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統計:
A(284), B(5), C(2), D(9), E(0) #1641665
私人筆記 (共 1 筆)
肥嘟嘟左衛門
2024/06/25
私人筆記#6142911
未解鎖
唇顎裂患者的必然性語音錯誤(生理結構限制...
(共 104 字,隱藏中)
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其他試題
15 若嬰孩可以發出較長的類母音、穩定的類子音,但還無法連續發出類母音和類子音結合而成的音節, 他比較可能是處在前語言期的那個階段? (A) cooing and laughter (B) vocal play (C) canonical babbling (D) jargon
#1641661
16 下列有關聲母/f/的敘述,何者錯誤? (A)主動構音器官(active articulator)是下唇 (B)被動構音器官(passive articulator)是上門牙 (C)構音位置與/p/相同 (D)構音方式與/x/相同
#1641662
17 下列有關唐氏症兒童的語音發展與表現,何者錯誤? (A)隨其心理年齡增加,其口語清晰度也隨之提升 (B)最常出現的語音錯誤為聲母添加 (C)可能是語音發展遲緩合併語音發展異常 (D)治療時需要給予大量的提示,才能正確說出目標音
#1641663
18 關於唇顎裂患者的構音及音韻表現,下列敘述何者錯誤? (A)較典型發展兒童更容易有語音發展遲緩 (B)因其器質性缺損或腭咽閉鎖功能不足,易出現補償性的語音錯誤(compensatory errors) (C)可能以聲門塞音(glottal stop)來取代塞擦音(affricate) (D)可能以咽擦音(pharyngeal fricative)來取代擦音(fricative)
#1641664
20 語言治療師在評估聽損族群的語音及音韻問題時,比起評估單純構音音韻異常個案,更需要強調下 列何者? (A)腭咽閉鎖功能(velopharyngeal function) (B)聲母正確率(percentage of correct consonants) (C)超語段技能(suprasegmental skills) (D)非語文智力(non-verbal intelligence)
#1641666
21 關於言語失用症(apraxia of speech)的介入原則,不包含下列何者? (A)個案需要密集治療才可望改善 (B)需要循序漸進的增加訓練項目之困難度 (C)要強調各個言語動作的順序性 (D)治療過程需儘可能保留自然對話情境,以強化個案的口語表現
#1641667
22 小安把「開刀」說成「開高」,這是下列何種同化現象? (A)腭音同化(velar assimilation) (B)齒音同化(dental assimilation) (C)邊音同化(liquid assimilation) (D)唇音同化(labial assimilation)
#1641668
23 下列何者不屬於前語言期(prelinguistic stage)的類口語行為? (A) jargon (B) vocal play (C) reduplicated babbling (D) sucking reflex
#1641669
24 有關聽知覺訓練方案(sensory-perceptual training),下列敘述何者正確? (A)區隔(isolation):訓練個案能聽出目標音出現在詞彙的那個位置 (B)指認(identification):讓個案聽到用各種音量、持續長短等方式說出的目標音 (C)方案最後要訓練個案能分辨出目標音和其他語音有所不同 (D)所有個案都需要先完成目標音的聽知覺訓練後,再練習如何說出
#1641670
25 下列何者是以語音調整法(sound modification method)來引導個案發出目標音? (A)當面清楚地示範目標音如何發出 (B)詳細說明舌頭應該擺放的位置與發音的方式 (C)利用最類似目標音的其他語音當作起點,再指導個案逐步調整發音位置或方式 (D)呈現最小配對詞語的圖卡
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