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聽覺與平衡系統之創健與復健學
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102年 - 102-2 相當專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#41376
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試題詳解
試卷:
102年 - 102-2 相當專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#41376 |
科目:
聽覺與平衡系統之創健與復健學
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 102-2 相當專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#41376
年份:
102年
科目:
聽覺與平衡系統之創健與復健學
19 在正式的聽覺訓練活動中,訓練者通常在學前兒童完成目標活動後會給予增強(reinforcement),關 於增強的原則,下列何者最適當?
(A)選擇難度較高的增強活動,可允許學生有多些時間完成
(B)使增強活動多樣化,以增加趣味
(C)選擇容易吸引學生的增強活動,讓學生可全心投入
(D)要延宕給予增強活動的時間
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
jo
B1 · 2021/08/16
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