19 新生班的幼兒走線時發生推擠、爭吵、大聲交談等,此時老師輕聲告訴幼兒們:「我的手會輕輕地摸安安靜靜
走線的小朋友的頭。」慢慢地多數幼兒都能安靜走線。此種情形可解釋為下列何種效應?
(A)寒蟬效應
(B)漣漪效應
(C)鮎魚效應
(D)蝴蝶效應
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統計: A(193), B(4183), C(132), D(193), E(0) #1790153
統計: A(193), B(4183), C(132), D(193), E(0) #1790153