試題詳解

試卷：97年 - 國立台中特殊教育學校 97學年度第1次高職部專任教師暨代理教師甄試#458 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：97年 - 國立台中特殊教育學校 97學年度第1次高職部專任教師暨代理教師甄試#458

年份：97年

科目：教甄◆特殊教育專業

19. 在教學中多提供範例可以促進學生對新概念的理解，特別是要提供正例。正例的選擇著重差異愈大愈好，負例的選擇則強調差異愈小愈好。
(A)是
(B)否

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