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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談教師資格檢定模擬考試卷:中等學校課程與教學#99393
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19. 張老師計劃以「社會計量法」來安排學生座位時,會優先考量下列哪一方式?
(A)按照學生的成績高低安排座位
(B)按照學生的身高大小安排座位
(C)讓上課表現良好學生先選座位
(D)按照學生的同儕喜好安排座位
答案:
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統計:
A(76), B(97), C(97), D(1115), E(0) #2723038
詳解 (共 2 筆)
年餘老師
B2 · 2021/06/22
#4825314
Sharon筆記
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蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2021/06/19
#4817461
找關鍵字:同儕喜好→社會計量法 社會計...
(共 455 字,隱藏中)
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19.張老師計劃以「社會計量法」來安排學生座位時,會優先考量下列哪一方式? (A)按照學生的成績高低安排座位 (B)按照學生的身高大小安排座位 (C)讓上課表現良好學生先選座位 (D)按照學生的同儕喜好安排座位
#743945
24.呂老師計劃以「社會計量法」來安排學生座位時,會優先考量下列哪一方式? (A)按照學生的同儕喜好安排座位 (B)按照學生的身高大小安排座位 (C)讓上課表現良好學生先選座位 (D)請學生依抽籤的結果安排座位
#2655855
20. 呂老師計劃以「社會計量法」來安排學生座位時,會優先考量下列哪一方式? (A)按照學生的同儕喜好安排座位 (B)按照學生的身高大小安排座位 (C)讓上課表現良好學生先選座位 (D)請學生依抽籤的結果安排座位
#2709719
79. 張老師計劃以「社會計量法」來安排學生座位時,會優先考量下列哪一方式? (A)按照學生的成績高低安排座位 (B)按照學生的身高大小安排座位 (C)讓上課表現良好學生先選座位 (D)按照學生的同儕喜好安排座位
#2715852
20. 游老師進行班級經營時,學生累積滿十個笑臉章,可選擇兌換第一等級的獎品,或可選擇不兌換,將十個笑臉章轉換成一張榮譽卡,每累積五張榮譽卡,則可兌換學生更喜歡的高一級獎品;依此類推。游老師此一學習獎勵的設計,主要希望培養學生哪一種能力? (A)自我認同(self-identification) (B)延宕滿足(delay of gratification) (C)場地獨立(field independence) (D)觀點取替(perspective taking)
#2723039
21. 下列有關實作評量與檔案評量的敘述,何者正確? (A)實作評量需要評分規準,但檔案評量不需要 (B)實作評量可做為檔案,但檔案評量不需實作 (C)檔案評量與實作評量可包含受評量者的省思 (D)檔案評量與實作評量都僅適用於質性的評量
#2723040
22. 七年級的大明,第一次段考全班同學的各科成績均呈現常態分配。全班的國文成績平均85分,標準差3分;全班英文成績平均75分,標準差5分。大明的國文成績為88分,英文成績為80分。請問,大明成績的團體相對地位最符合下列哪一選項? (A)國文表現較好 (B)英文表現較好 (C)兩科表現一樣 (D)兩科無法比較
#2723041
23. 某位老師在發展補救教學的成就測驗時,根據自己的教學經驗及雙向細目表擬定若干題項,再邀集資深教師審題。其次,找一份類似的測驗一起比較測量結果。最後,分析期末成績與成就測驗分數兩者間的關係,以評估此一成就測驗的品質。請問,此位教師在編製過程中可能未考量下列哪一項效度? (A)區別效度 (B)內容效度 (C)同時效度 (D)預測效度
#2723042
24. 下列何者不屬於選擇學習經驗的一般原則? (A)顧及學生知識和能力所能及的範圍 (B)同一學習經驗通常會產生幾種結果 (C)不同經驗無法達成同樣的教育目標 (D)提供學生演練達成目標行為的機會
#2723043
25. 美國教育界發起的「一小時學程式」,強調現在的學生是數位原生代,細胞裡就有數位元素。不管在城市或鄉間,這些程式教育和動畫軟體學習,都能激起學生的學習熱情和成就感。此一資訊學習風潮力主學生自行探索與學習,別讓課業壓力限制創新的可能。根據上文內容,這波新資訊教育的理念最符合下列何者? (A)精粹主義 (B)經驗主義 (C)理想主義 (D)社會重建主義
#2723044
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