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上一題
19.在教學中，當強調遊戲不僅是 幼兒自我主導的活動時，教師角色應該為下列何者較恰當 ?
(A) 溫和而慈善的旁觀者，讓幼兒擁有充分自由參與遊戲
(B) 偶爾展現權威 的裁判者 ，斥責部分不遵守遊戲規則的幼兒
(C) 積極規劃遊戲區塊及相關材料， 支持 幼兒參與遊戲的資源 提供者
(D) 積極參與幼兒遊戲，不時提出疑問或協助 幼兒 彼此協調 的引導 者

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Melody Wen 大一下 (2012/06/23)
我也有同樣的疑問，所以答錯這題， 我的想法是，遊戲強調自發性的探索及學習，成人的角色不需介入，只要佈置好適合的環境即可，於是誤選了。   重新再看建構主義的理論時，強調幼兒主動建構知識的同時，教師的角色，是適時介入活動中“提問”，激發幼兒探索問題與發現.....看完整詳解
15F
何羿萱 高三下 (2014/05/23)
我也選錯，我覺得是用詞不夠精確，
不時提出疑問----這會讓人覺得是在干擾幼兒.....
16F
Weiwei 大一上 (2019/04/30)

在教學中，當強調遊戲不僅是幼兒自我主導的活動時，教師角色應該為下列何者較恰當?

1.發生於教學中 

2."不僅"是幼兒自我主導的活動時

代表有其目定性

所以選項(D)積極參與幼兒遊戲，不時提出疑問或協助幼兒彼此協調的引導者，為最佳答案

17F
努力，堅持，然後上榜。 大四上 (2021/04/06)

不僅是幼兒自我主導→老師也要介入

(☆) ...



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19.在教學中，當強調遊戲不僅是 幼兒自我主導的活動時，教師角色應該為下列何者較..-阿摩線上測驗