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試題詳解

試卷：106年 - 台南應用科技大學師資培育中心106學年度教育學程-教育綜合常識測驗#78401 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 台南應用科技大學師資培育中心106學年度教育學程-教育綜合常識測驗#78401

年份：106年

科目：教育學程◆教育基本知識

19.教學評量的功能，若將學生的測驗結果作為編班、分組有利學生之學習，是屬於下列何種功能的評量
(A) 安置
(B)改進
(C)診斷
(D)激勵。
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詳解 (共 1 筆)

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