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試題詳解

試卷：93年 - 國立臺灣藝術大學九十三學年度中等學校、國民小學教育學程招生考試試題#8528 | 科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱：93年 - 國立臺灣藝術大學九十三學年度中等學校、國民小學教育學程招生考試試題#8528

年份：93年

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

19.黑猩猩在籠內瞭解短桿、長桿和香蕉三者之間的關係，而學會接桿以取得香蕉等一連串的有效行為，德國 心理學家柯勒(W. Kohler)採完形心理學的觀點解釋為？
(A)聯結學習
(B)頓悟學習
(C)觀察學習
(D)潛在學習
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詳解 (共 1 筆)

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