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試題詳解

試卷:112年 - 112-2 臺中市公立幼兒園契約進用教保員甄選試題:幼兒教保活動設計#118530 | 科目:教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112-2 臺中市公立幼兒園契約進用教保員甄選試題:幼兒教保活動設計#118530

年份:112年

科目:教保員◆幼兒教保活動設計

19. 玲玲老師在發展課程時強調教學的主體是幼兒,會從幼兒的生活中選取教學內容,並以統整的方式實施課程。且會依據幼兒的舊經驗來設計課程,重視其在課程中主動探究的情形。玲玲老師的觀念較呼應下列何種課程模式的精神?
(A)目標模式
(B)情境模式
(C)歷程模式
(D)文化分析模式
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詳解 (共 2 筆)

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