教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)題庫下載題庫

請問一下這題為什麼不能選預測呢？

回9樓：

預測效度中，新編測驗跟效標會有時間上的差，像是模擬考試(新編測驗)如果跟學測分數(效標)有高相關，就是說此模考有預測效度

因為主要用途是在預測，會有時間上的前後差距，這題講的是同時使用，所以不選預測

效標關聯效度

1.同時效度：效標已存在，效標與測驗分數可同時取得。（為了解現況的測驗）

2.預測效度：效標要隔一段時間才能取得。如：當前的模擬考成績→之後的會考成績。（為了預測未來表現）

構念效度

1.幅合（聚斂）效度：用不同的測驗可檢測同特質，兩測驗效果相似。

2.區辨（分歧）效度：用不同的測驗可測到不同的特質，兩測驗效果有別。

→依據題幹，可選擇同時效度or幅合（聚斂）效度，而選項只有(D)聚斂。