教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

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24. 下列哪些學生為我國現行《特殊教育法》所保障的對象？ 甲.經特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定安置的身心 障礙學生 乙.兼具身心障礙與資賦優異的學生 丙.社經或文化不利的資賦優異學生 丁.接受非學校型態實驗教 育的身心障礙學生
(A)甲乙
(B)甲乙丙
(C)甲乙丁
(D)甲乙丙丁

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難度： 非常簡單
最佳解!
家樺劉 幼兒園下 (2019/05/19)
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4F
Alvin 大三上 (2020/05/14)

《特殊教育法》第 1 條(立法目的)

為使身心障礙及資賦優異之國民，均有接受適性教育之權利，充分發展身心潛能，培養健全人格，增進服務社會能力，特制定本法。

5F
登峰奪冠 大三上 (2020/09/13)

特殊教育法(108.4.24)

★1★

...



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6F
Meiyi 高一下 (2021/04/20)

特殊教育法 第41條

各級主管機關及學校對於身心障礙及社經地位不利之資賦優異學生，應加強鑑定與輔導，並視需要調整評量工具及程序。


24. 下列哪些學生為我國現行《特殊教育法》所保障的對象？ 甲.經特殊教育學生鑑..-阿摩線上測驗