阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育學程◆教育基本知識
>
107年 - 國立臺南大學師資培育中心教育學程甄試考試:教育綜合測驗 第 1 卷#71692
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
107年 - 國立臺南大學師資培育中心教育學程甄試考試:教育綜合測驗 第 1 卷#71692 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 國立臺南大學師資培育中心教育學程甄試考試:教育綜合測驗 第 1 卷#71692
年份:
107年
科目:
教育學程◆教育基本知識
2 教師經常使用行為改變技術來塑造學生行為,對於增強與懲罰二者的敘述,何者正確?
(A)正增強和負增強意在強化學生的正向行為
(B)負增強意在停止學生負向行為
(C)懲罰可以強化學生的正向行為
(D)增強和懲罰使用頻率儘量相當
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 4 筆)
114台中教甄正取
B1 · 2018/09/05
推薦的詳解#2984717
未解鎖
正增強和負增強意在強化學生的正向行為 懲...
(共 62 字,隱藏中)
前往觀看
19
0
施宏彬
B2 · 2018/09/06
推薦的詳解#2985729
未解鎖
所謂增強:在制約作用中,凡能使個體操作性...
(共 372 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
Hsin Fang Chang
B4 · 2019/02/12
推薦的詳解#3195497
未解鎖
(A)正增強和負增強意在強化學生的正向行...
(共 125 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
mingzhi_ye
B3 · 2018/09/25
推薦的詳解#3005653
未解鎖
增強:指在制約作用中,影響刺激-反應聯結...
(共 196 字,隱藏中)
前往觀看
10
0