2、陳老師在帶領幼兒進行金門風獅爺踏查後,將所拍下的風獅爺照片回到教室播 放,老師所運用的是哪一種教學鷹架?
(A)回溯鷹架
(B)同儕鷹架
(C)語文鷹架
(D)示範鷹架
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統計: A(3258), B(22), C(31), D(58), E(0) #1828821
統計: A(3258), B(22), C(31), D(58), E(0) #1828821
詳解 (共 3 筆)
#3015396
鷹架支持只是一種概念,在個人不同詮釋下,鷹架教學在實務上也呈現多元差異、不同風貌。例如:
「回溯鷹架」係指重新回憶舊經驗,以勾勒記憶,營造主題氣氛,幫助學生沈浸於主題探究中。
「語文鷹架」包含以明確視像幫助學生聚焦討論、思考或記錄討論結果的
「讀寫鷹架」以及師生進行教育性對話之「言談鷹架」。
「架構鷹架」係指提供學生思考或活動的框架,讓學生有探究或討論焦點,更加容易進入活動的狀況。
「同儕鷹架」係指運用混齡或混能分組活動,讓同儕之間相互刺激與提攜。
「示範鷹架」是給予學生適當的示範,使之能進一步往前跨進。
「材料鷹架」係指運用多元材料與表徵策略於學生的探究行動中
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