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聽覺與平衡系統之創健與復健學
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110年 - 110 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#100607
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試題詳解
試卷:
110年 - 110 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#100607 |
科目:
聽覺與平衡系統之創健與復健學
試卷資訊
試卷名稱:
110年 - 110 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#100607
年份:
110年
科目:
聽覺與平衡系統之創健與復健學
2 進行口語溝通時,言語的冗贅度(redundancy in speech)有助於訊息的傳遞,而說話者、訊息內容、 溝通環境和接收者皆可能是影響言語冗贅度的因子,下列那一個影響因子是來自於接收者?
(A)使用適當的語法
(B)呈現與訊息相關的情境線索
(C)對訊息詞彙的熟悉度
(D)增加訊息字詞數和上下文脈絡
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
C
B1 · 2021/11/29
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(A)為訊息提供者是否使用正確語法(B)...
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