2.下列哪一段敘述,不符合理情行為治療的觀點?
(A)人類經過社會教化而成為理性及非理性的思考者。
(B)人若守著自己個人及文化上的規範,最好是用非常喜歡這麼做而非絕對必要的態度來實踐。
(C)人們天生有重塑自己及改造自己的能力。
(D)每個人同時擁有理性信念及非理性信念。
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統計: A(567), B(312), C(171), D(52), E(0) #611099
統計: A(567), B(312), C(171), D(52), E(0) #611099
詳解 (共 7 筆)
#892352
A人類經過社會教化而成為理性及非理性的思考者(x)
在社會上學習到的,譬如在電視、在過馬路時接受到的訊息,也許會夠成我們非理性想法之一,但也只是少數。因為我們接觸到得非理性想法,通常是和我們互動最多的人(重要他人)中經驗來的。
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#1288009
人生來俱有理性與非理性思考的潛能,而非理性思考是自童年時於重要他人身上學來後經往後日子中不斷的自我暗示與自我重複而產生
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#887460
下列哪一段敘述,不符合理情行為治療的觀點?
(A)人類經過社會教化而成為理性及非理性的思考者。
(B)人若守著自己個人及文化上的規範,最好是用非常喜歡這麼做而非絕對必要的態度來實踐。
(C)人們天生有重塑自己及改造自己的能力。
(D)每個人同時擁有理性信念及非理性信念。
(B)人若守著自己個人及文化上的規範,最好是用非常喜歡這麼做而非絕對必要的態度來實踐。
(C)人們天生有重塑自己及改造自己的能力。
(D)每個人同時擁有理性信念及非理性信念。
[理情行為治療法]
五年級的小美在班上成績優異,但自從一次國語月考考不好後,她就認為自己以後國語都會考不好。林老師引導小美覺察自己錯誤的想法,並教導她以客觀的想法取代。 林老師所採用的是下列何種方法? (C)理情行為治療法
下列何者對理情行為治療法(REBT)的描述是錯誤的?
(A)人們的困擾是受自己制約的結果,而不是受到外在因素的制約
(B)不強調諮商員與當事人的協同合作關係
(C)一種在有限的時間,針對某特定行為所進行帶有教育色彩的治療法
(D)會使用家庭作業。
(A)人們的困擾是受自己制約的結果,而不是受到外在因素的制約
(C)一種在有限的時間,針對某特定行為所進行帶有教育色彩的治療法
(D)會使用家庭作業。
理情行為治療法認為大部份的情緒困擾,主要起源於: (C)責備
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#890176
我猜A想說的應該是社會學習吧!
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#887826

請教大家
第一句寫到人的非理性想法是兒童時期從重要他人那邊學來的。
所以不能選 A人類經過社會教化而成為理性及非理性的思考者
是因為 自動暗示 跟 自我重複 嗎?
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#6283901
「人類經過社會教化而成為理性及非理性的思考者」的敘述不符合 REBT 的觀點,因為 REBT 認為人類並非因社會教化才具備理性與非理性的思考能力,而是天生就同時具有理性與非理性思考的傾向。社會教化可能影響或強化這些傾向,但並非其根本來源。
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