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教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
2.對於低視力(low vision)的學生，下列哪一種學習輔助策略較不適當？
(A)提供有聲讀物，增加課外閱讀量
(B)提供螢幕放大軟體，方便上網學習
(C)使用大字課本
(D)考試時提供點字卷，並且允許點字或錄音作答

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
龜金 國二下 (2011/04/26)
題目敘述為[低視力]的學生，通常點字會.....觀看完整全文，請先登入
4F
jennyyyy 高二上 (2015/03/04)
上網學習。＿。
5F
我可以！ 大二上 (2016/04/17)
弱視（Amblyopia）的定義：視力的低弱，乃是因沒有足夠清晰影像的刺激，造成大腦視覺區發育不良，矯正視力無法達到正常標準，而眼球組織並明顯的結構異常或是眼睛病變的異常。
低視力（Low Vision）的定義：是指視力的低弱，並且/或是視野的異常，乃是由於視覺系統的病變所引起者。這種視力的減退， 無法藉由醫療方式回復原有視力的情形。但低視力不等同弱視。
6F
一袋米扛幾樓 大三下 (2021/05/30)

(A)提供有聲讀物

低視力不是還有殘存視力嗎

有聲書就完全不用視力了欸= =


2.對於低視力(low vision)的學生，下列哪一種學習輔助策略較不適當？(..-阿摩線上測驗