教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

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2.小山是三年級接受資源班服務的身心障礙學生，可以理解彩色圖片和照片的內容， 無法閱讀文字，但用報讀可理解同年級的課程內容。小山可與同學相處但不主動與 同學說話。下列哪一項是小山較不需要的課程安排方式？
(A)在普通班上國語文課程
(B)在資源班外加兩節國語文課程
(C)在資源班外加一節學習策略課程
(D)在資源班外加一節溝通訓練課程

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Tracy 小一上 (2021/02/01)
回到特需課綱來看 社會技巧：在教育環境中學習所需的能力，含處人、處己、處環境。 溝通訓練：強調與人建立社會關係所.....觀看完整全文，請先登入
4F
陳郁琪 高一下 (2020/08/25)
個人見解:小山並非不會說話而是不會與同學...


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6F
Meiyi 高一下 (2021/04/20)

不主動與 同學說話(溝通態度方面)

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溝通訓練科目：強調基本溝通技巧。

教導及培養適當的溝通態度，增進與人相處的品質：社會技巧科目。

輔助溝通系統的輔具使用與訓練：輔助科技應用科目。


2.小山是三年級接受資源班服務的身心障礙學生，可以理解彩色圖片和照片的內容， ..-阿摩線上測驗