2.小明今天數學期中考考試回來告訴家人：「我數學考了83分」，媽媽問：「第幾名？」爸爸問：「進步了沒有？」，試問媽媽及爸爸各持何種參照觀點？
(A)自我參照、標準參照
(B)常模參照、標準參照
(C)自我參照、常模參照
(D)常模參照、自我參照

答案：登入後查看
統計： A(29), B(1245), C(115), D(4885), E(0) #119330

詳解 (共 9 筆)

#151922

自我參照效應是指：在接觸新東西的時候，如果它與我們自身有密切關係的話，學習的時候就有動力，而且不容易忘記。

標準參照：事前決定標準：如跳高跳過120公分。
常模參照：將學生學習表現與特定參照團體相比較。如：同年齡的學生體適能，常以百分等級或標準分數表示。
自我參照：以學生潛能和學習表現相互參照。
 
自我參照通常的三種方式：
一、努力程度。
二、進步或退步情形。
三、綜合學生在不同學習領域的成績剖析圖，瞭解各學習領域相對優劣。
多數學習評量僅呈現團體相對位置的常模參照分數或呈現及格與否的標準參照分數，忽略自我比較的努力、進步分數。
應多採用自我比較或兼顧能力與努力，以達成適性評量。
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#338365


進步了沒...自我參照

過了沒....標準參照..

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#806022
下列何者為「標準參照評量」所強調的重點？ 
(A)個體在團體中的相對位置 
(B)個體的內在差異 
(C)不和別人比只和自己比 
(D)看所學習的教學目標是否達成
答案：D
 
小明問小華可幾分，小華不告訴他，問他有沒有及格也不說，最後小華終於說「這次我應該會拿進步
獎吧!」，小華對他分數所設定的參照點是:(A)常模參照(B)標準參照(C)自我參照(D)測驗參照 答案：Ｃ
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#378750
贏了沒...常模參照
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#439133

★常模參照︰有「比較性」、「相對性」。

ex︰國文90分以上，有10位；80-89分，有20位。(團體裡有高低之分)

 

★標準參照︰有「標準」、「規範」。

ex︰老師規定--國文80分才不用罰寫。(事前已經訂定標準)

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#1042064
只能說每個人的家庭成長背景會決定思考方向，
如果是我爸問進步了沒基本上就是問你考幾分看要領賞還是挨揍......
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#538024

標準是「事前決定」，依題幹是考完才問有沒有進步，無法事先決定標準

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#777591
所以進步的標準是上次測驗的結果不是嗎，無法釐清B的問題點
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#503357
個人覺得有疑義
若為自我參照，是問學生跟自己相比是否進步

但是問的也有可能是83分有沒有比以前分數高，是否該是標準參照呢？
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