阿摩線上測驗
2.許老師跟小明說：「請你去廁所拿一條抹布來擦桌子。」接著問小明：「我剛剛說了
什麼？」小明說：「去廁所拿抹布來擦桌子。」小明回答老師問題運用了下列哪一項
能力？
(A)保留概念(conservation)
(B)努力控制(effortful control)
(C)工作記憶(working memory)
(D)語詞延伸(word extension)
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統計： A(211), B(38), C(2104), D(59), E(0) #3256426
統計： A(211), B(38), C(2104), D(59), E(0) #3256426
詳解 (共 3 筆)
蝦皮【教甄必勝】考古題
#6220714
(A) 保留概念 (conservation)：指幼兒理解物體的某些屬性在形狀或外觀改變時仍保持不變的能力，與小明的回答無關。
(B) 努力控制 (effortful control)：指的是幼兒自我調節情緒和行為的能力，這通常涉及延遲滿足和專注等，但在這個情境中，重點在於記憶而非控制。
(C) 工作記憶 (working memory)：是指在短時間內暫時存儲和處理信息的能力。小明能夠重述老師剛剛說的指示，顯示他正在運用工作記憶來回憶和組織信息。
(D) 語詞延伸 (word extension)：是指幼兒將已知詞彙應用到新情境中的能力，與小明的行為沒有直接關係。
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