阿摩線上測驗
2. 上課時，小美一直跟鄰座同學講話，經老師提醒後，小美停止講話並參與課程，但沒過多久小美又開始跟鄰座同學講話。若以個體心理學的負向行為目標來看，小美的行為係指下列何者？
(A) 獲取注意（attention）
(B) 爭取權力（power）
(C) 尋求報復（revenge）
(D) 表現無能（displaying inadequacy）
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統計： A(496), B(63), C(6), D(10), E(0) #3231329
統計： A(496), B(63), C(6), D(10), E(0) #3231329
詳解 (共 4 筆)
快上岸吧～～！
#6099327
因為老師提醒後他就能立刻參與到課堂中，並沒有其他負向的想法與行為。所以在課堂中講話這行為最有可能的選擇為「獲得注意」
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115年順利上岸
#7286167
| 行為目標 | 典型學生表現 | 教師感受 | 行為被制止後反應 |
|---|---|---|---|
| 獲取注意 | 吵鬧、插話、干擾 | 覺得煩、被打擾 | 暫停一下又再犯 |
| 爭取權力 | 頂嘴、對抗、不服從 | 生氣、被挑戰 | 變本加厲對抗 |
| 尋求報復 | 故意傷害、說難聽話 | 受傷、難過 | 行為帶敵意 |
| 表現無能 | 放棄、說「我不會」 | 無力、想放棄 | 持續退縮 |
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