2. 下列關於兒童發展理論之敘述，何者為真？
(A) 華生的行為主義強調人的本質非常難改變，因此需要很多的增強與懲罰。
(B)班度拉的社會建構論主張幼兒學習需要成人的鷹架。
(C) 維高斯基主張社會學習論，認為幼兒主要由模仿學習。
(D)皮亞傑認為幼兒是主動的建構者，因此需要親自操作才能有效建構認知。

答案：登入後查看
統計： A(325), B(77), C(141), D(4234), E(0) #392892

詳解 (共 10 筆)

#555785
華生認為，人的所有行為性格都是後天習得，他以宣稱能將任意一打健全的嬰兒用適當的行為技術創造成想要的任何類型的人而著稱
60
0
#581605
洛克和蒙特梭利提到的「吸收性心智」才有明確指出，幼兒如同一張白紙。
17
0
#540585
維高斯基的社會建構論
班度拉的社會學習論
15
0
#566933
華生(行為論) 新生兒就如同一張白紙一樣，影響發展的因素是外在的人物或經驗、環境。
11
0
#1672258
(B)維高斯基的社會建構論主張幼兒學習需...
(共 57 字，隱藏中）
前往觀看
7
0
#781654
王立杰１－５說
環境學習模式或稱行為論。
認為新生兒有如白紙一般，刺激與反應之間結合的學習歷程，才是行為發展基礎。


3
0
#798900
基模
1
0
#567641
華生有認為新生兒如白紙嗎？？　
0
0
#1050471
請問皮亞傑有提及需要親自操作才能有效建構認知嗎?
0
0
#551832
請問(A)該如何修正呢?
0
0