8. 下列關於氣質理論的敘述，何者為真？
(A)氣質是天生的行為模式，後天的改變不太容易。
(B)情緒本質指的是一個孩子是否善良。
(C)反應閾越高的幼兒越敏感，輕微的刺激都能感受到。
(D)剛上學會哭很久的幼兒應該是分離焦慮，與個人氣質無關。

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統計： A(3084), B(113), C(547), D(267), E(0) #392898

詳解 (共 5 筆)

#726419

l   氣質九向度

一、活動量

指評量孩子在全天活動中，動作節奏的快慢及活動頻率的多寡。

二、規律性

指評量孩子作息、胃口、及生理排泄的規則性。

三、趨避性

指評量孩子第一次面對新的人、事、物、情況、環境所表現出來接受或退縮的程度

四、適應度

指評量孩子接受不同的人、事、物、情況或環境所須調適的程度。

五、情緒本質

指評量孩子一天清醒時，對不同情況所呈現的快樂與不快樂，友善與不友善，和悅與不和悅的比例。

六、反應強度

指評量孩子針對不同的內在或外在的刺激藉由語言、動作、情緒表現出來的激烈程度。

七、反應閾

指評量孩子要引起他對某種反應所需要的刺激量。

八、注意力分散度

指評量孩子是否易受外界環境刺激，而干擾其正在進行的活動或改變其活動方向。

九、堅持度

指評量孩子正在做或正想做某件事時，遭遇外來阻礙而能克服阻礙持續下去的程度。

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(c )是反應閾越低的幼兒越敏感，輕微的...
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(B)個體一天清醒的時間，所表露於外的情緒中，屬於正向及負向間的比例。
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反應閾：引起反應所需的刺激量。
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(D)剛上學會哭很久的幼兒應該是分離焦慮...
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