2. 由特教教師、物理治療師、職能治療師與語言治療師一起評量腦性麻痺學生 的輔助科技設備需求,並擬定個別化教育計畫後,由特教教師負責執行教學。 是屬於下列哪一種專業服務模式?
(A)單專業(single-disciplinary)
(B)多專業(multi-disciplinary)
(C)專業間(inter-disciplinary)
(D)貫專業(trans-disciplinary)

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統計: A(1), B(108), C(131), D(429), E(0) #1535072

詳解 (共 3 筆)

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#2718543
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#1679985
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