2. 陳老師在規劃新學期的課程時,除了嚴格遵循教育主管機關公布的各科「課程綱要」與「學習內容」,並將這些明確規定下來的科目、學習目標與評量標準,清楚地羅列在學期教學計畫及課表中,確保所有學生都能按表學習。然而,在實際教學中,她也發現學生在課堂外透過同儕互動、參與社團活動,無形中學習到合作、領導與解決衝突的能力。
根據上述描述,陳老師在教學計畫與課表中明確羅列的學習內容,屬於下列哪一種課程?
(A)潛在課程
(B)懸缺課程
(C)正式課程
(D)廣域課程。
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統計: A(81), B(7), C(141), D(4), E(0) #3804810
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