7. 李校長在一次教育會議中,分別引用了「教育如園丁般栽培幼苗」、「教育像雕塑家般精雕細琢」、「教育是啟發學生潛能的過程」等說法,來闡述他對學校教育的理念。他認為這些比喻能幫助大家更深刻理解教育的本質。 在校長提出的這些比喻中,下列哪一項並非學術上常見的「教育隱喻」涵義?
(A)接生
(B)塑造
(C)樂趣
(D)雕刻。
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統計: A(13), B(22), C(182), D(12), E(0) #3804815
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