試題詳解

20.小綠綠是個身心障礙者，從小他並沒有很好的校園生活經驗，除了班上同學對小綠綠這種身心障礙者的特質與需求不夠瞭解，沒有好的互動，小綠綠自己也無法突破障礙導致的隔閡，自卑心理使她不敢主動交朋友，很多生活上或課業上需要別人幫忙的時刻都讓他的校園生活並不順利。為了改善這些情況，以下哪個是身邊的同學可以幫助小綠綠的方法？
(A)老師可以多找小綠綠談心，讓他覺得至少有老師關心他。
(B)教室內的桌椅應有定位，每人座位固定，這樣才能找到小綠綠
(C)主動邀請他們參與班上的活動，並鼓勵他們與班上同學保持聯繫
(D)直覺認為他跟別人不一樣，避而遠之，以免拖累自己