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試題詳解

試卷:104年 - 新北市立高級中等學校104學年度教師聯合甄選特殊教育科試題#21675 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 新北市立高級中等學校104學年度教師聯合甄選特殊教育科試題#21675

年份:104年

科目:教甄◆特殊教育專業

20. 延續上一題之執行功能的缺陷,下列哪一項被證實是針對執行功能缺陷有效的策略?
(A) 自我教導和監控
(B) 藝術治療
(C) 社交行為演練
(D) 歸因重建
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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(共 147 字,隱藏中)
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