20. 會問關於死亡與身體之間的疑問，特別是相信自己有神奇的力量，會因為自己腦海中的壞念頭與不好的行為造成死亡的發生。此種失落反應是哪一個階段：
(A) 3-6 歲兒童；
(B)青少年；
(C) 9-12 歲兒童；
(D) 6-9 歲兒童。

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統計： A(6), B(8), C(3), D(15), E(0) #2607727

Eve

B1 · 2021/01/26

#4514973

死亡五概念－普遍、不可逆、無機能、原因、非肉體

再根據 Piaget 發展理論推估兒童死亡概念發展

0~2 歲 <感覺動作期>－對死亡無具體概念，看不見等於不存在。

2~7歲<前運思期>－意識到死亡，但尚無死亡普遍性的概念，對於死亡的因果推論尚不成熟。

7~11歲〈具體運思期〉-對死亡概念逐步成熟中，但對於死亡普遍性認知尚不足，有時會認為死亡是懲罰。

11~15歲〈形式運思期〉-已了解死亡的普遍性、不可逆性等架構。

20. 會問關於死亡與身體之間的疑問，特別是相信自己有神奇的力量，會因為自己腦海 中的壞念頭與不好的行為造成死亡的發生。此種失落反應是哪一個階段： (A) 3-6 歲兒童； (B)青少年； (C) 9-12 歲兒童； (D) 6-9 歲兒童。