阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：111年 - 111 桃園市國民小學教師聯合甄選筆試 :輔導專業知能#108149 | 科目：教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 桃園市國民小學教師聯合甄選筆試 :輔導專業知能#108149

年份：111年

科目：教甄◆諮商輔導專業

20. Adler 取向之治療歷程，於關係建構之後，所開展的階段 依序為下列何者？
(A)面對與抉擇、評估與分析、行動與改變
(B)評估與分析、洞察與詮釋、再定向
(C)再定向、洞察與詮釋、面對與抉擇
(D)洞察與詮釋、面對與抉擇、行動與改變
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#5489715
未解鎖
1.建立關係：治療過程中維持合作的關係。...
(共 155 字，隱藏中）
前往觀看
18
0
推薦的詳解#5489030
未解鎖
(1)建立關係：建立合作的諮商關係。 　...
(共 228 字，隱藏中）
前往觀看
9
1