【詳解卡新福利】寫作批改懸賞券，將於 2024/10/31 23:59:59 過期，還沒使用或領取，趕快前往領取並使用吧！ 前往查看

教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
26.王老師是體育老師，也是非常有名氣的田徑教練，他帶著學校菁英選手出去比賽總是 能夠獲得冠軍，其實這樣的成績是靠著王老師的鐵血紀律和魔鬼訓練來達成的。 他常對球員說：「要做就要做到最好，我的名聲要靠大家幫忙打響！」學生的表現 已經成為王老師彰顯自己存在價值的來源。王老師對待學生的方式，較容易形成 下列何種關係？
(A)單向關懷關係
(B)「吾-汝」關係
(C)「吾-它」關係
(D)不對稱教育關係

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
天才的進擊－108上榜 大二上 (2019/06/04)
＠存在主義：關心人的本質、人與世界的關係，以及存有的觀念。每個自我覺醒的個體，皆由他對自己的經驗和處境而了解自己的存在。 (B) 「吾-汝」關係＠布柏：存在主義者，他提出「吾與汝」(I-Thou)，在此一模式下，個人須承認每一個人都有一種熱情的的意義世界，那就是每一個人的主觀世界。如果師生之間倡導「吾與汝」(I-Thou)的主觀關係，師生之間應有一種教學相長的關係，又如朋友和朋友之間也會分享彼此知識、感情與期許。 如果師生雙方都能將對方視.....觀看完整全文，請先登入
8F
潔咪 小六上 (2021/07/14)

關係

「吾-汝」★★：★★★★★★★。
...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字
9F
書仔向前行 高三下 (2023/05/13)
為甚麼不能選D-不對稱的教育關係?...........................................................................................
10F
林翰群 國三上 (2023/06/07)

A「單向關懷關係」指的是教師對學生的關心與照顧，但在這題中，顯示出的是學生的表現對於王老師的存在價值的重要性，並沒有明確提到教師對學生的關懷。

D「不對稱教育關係」指的是教師與學生之間權力和知識的不對稱，而題目中未提及教師與學生之間的知識或權力關係。

在這種情境下，題目描述著王老師將自己的名聲與學生的表現相關聯，表明學生的表現對於王老師的存在價值具有重要影響，因此學生與王老師之間更傾向於「吾-它」關係，即學生被視為王老師名聲的來源。


26.王老師是體育老師，也是非常有名氣的田徑教練，他帶著學校菁英選手出去比賽總是..-阿摩線上測驗