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上一題
9. 學習障礙的學生在學習等各方面會產生諸多不利的影響，因此對於學習障礙學生的辨識與 輔導，就顯得很重要。請問以下哪一項敘述不是用來判斷學習障礙學生的標準？
(A) 智力分數在負一個標準差以下
(B) 個人內在能力有顯著差異
(C) 注意、記憶或基本閱讀技巧有顯著困難，且經確定一般教育所提供之介入，仍難有 效改善
(D) 數學運算或知覺動作有顯著困難，且經確定一般教育所提供之介入，仍難有效改善

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難度： 簡單
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Tsai Hsieh 大二下 (2019/06/20)
學習障礙之鑑定原則，包含下列原則：一、智力正常或正常程度以上。二、個人內在能力有顯著的差異。三、有顯著之學習困難。經評估後確定普通教育之補救教學無顯著成效者。四、注意力、記憶力、聽覺理解、口語表達、基本閱讀技巧、閱讀理解、書寫、數學運算、.....看完整詳解
6F
陳潤潤 高一下 (2020/05/21)

特殊教育法規


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7F
111順利上岸 高三下 (2021/02/17)

智　能　障　礙

★　★　★　★

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8F
π 高三上 (2023/06/03)
前項所定學習障礙，其鑑定基準依下列各款規定：
一、智力正常或在正常程度以上。
二、個人內在能力有顯著差異。
三、聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運算等學習表現有顯著困難，且經確定一般教育所提供之介入，仍難有效改善。


9. 學習障礙的學生在學習等各方面會產生諸多不利的影響，因此對於學習障礙學生的辨..-阿摩線上測驗