諮商理論四大取向,八大學派
心理動力取向--協助個體察覺問題、獲得領悟。
精神分析治療法、阿德勒學派
行為取向--協助個體改變問題行為。
行為治療法
認知行為取向--協助個體修正錯誤的觀念及非理性想法。
理情治療法、現實治療法、交流分析法
人本取向--協助個體自我成長、發掘潛能
當事人中心治療法、完形治療法
21、在諮商輔導進行中,如果教師與學生建立無條件地接納、真誠、尊重的關係, 試問..-阿摩線上測驗