21 下列何者主張「講解式教學」（expository teaching）？
(A)史肯納（B.F.Skinner）
(B)奧斯貝（D.P.Ausubel）
(C)蓋聶（R.M.Gagne'）
(D)梅爾（R.E.Mayer）

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統計： A(22), B(277), C(27), D(25), E(0) #467048

jack

B1 · 2015/03/23

#1016694

奧斯貝（D.P.Ausubel）：闡述式教學（expository teaching）

教師詳細講解教材，透過師生互答與資料關聯，讓學生產生有意義的學習。

海家

B2 · 2016/10/24

#1488167

闡釋式教學(Expository Teaching)：

學者：美國認知心理學家奧斯貝(D. Ausubel)

意義：學習者自行發現之事意義才是真學習，即「有意義的學習」(meaningful learning)。

注意：≠講述法

特色：　　

1.教師與學生之間有許多互動產生：雖然教師開始時把教材呈現給學生，但在整個教學過程中，學生的觀點與反應逐漸被導引出來。　　

2.教師善用例子：舉例不只限於語言文字，還能用圖片、圖解、圖形、甚至影帶。　　

3.闡釋教學是演繹的：教師先說明總括性的概念或原則，再用例子說明，以引出明確的概念。　　

4.教學步驗要有連續性。　　