教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫下載題庫

(A)預備性

(B)安置性

預備性評量:教學前

安置性評量:分組依據，單元教學前

形成性評量:定期，教學中

診斷性評量:學習困難

總結性評量:教學後

(A)預備性評量

(B)安置性評量

(C)總結性評量

(D)形成性評量

( D )21.下列何者較符合形成性評量的性質? 

(A)教師上數學課前，先讓學生做個小測驗，了解學生的程度>>預備性評量

(B)教師上了兩星期的數學後，進行考試以作為分組教學的依據 >>安置性評量

(C)教師上了一學期的數學後，進行測驗以檢視學生學習成就 >>總結性評量

(D)教師在講解兩遍數學解題方式，進行小測驗，了解學生的學習情形 >>形成性評量

選項(B)自己的理解..

安置性評量雖然是在教學前實施，但題目強調作為分組教學的依據，在敘述上比起診斷性評量的特質更符合安置性評量的感覺..