21.何種學習理論最能解釋「望梅止渴」的現象？
(A)古典制約
(B)操作制約
(C)建構學習
(D)人本學習。

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統計： A(11981), B(1040), C(18), D(16), E(0) #45394

詳解 (共 5 筆)

#349590

"古"道"梅"子綠茶  (古典--望梅)

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#550375
古典制約的由來就是從小狗聽見鈴聲就會流口水的意思，因為在實驗開始鈴聲伴隨著肉塊出現，重複動作後，小狗聽見鈴聲會以為有肉塊出現，而做出留口水反應。

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#1619366

古典制約：

強調被動的行為改變，是被動的反應（生理刺激），不是自己想要這樣做的

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#4790529
古典制約為刺激替代→制約刺激 取代 非制...
(共 59 字，隱藏中）
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#2990912

nnnnnnnnnn古典制約中的類化。與制約刺激類似的其他刺激物，也能產生同樣的制約反應。    

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