21.依據郭爾堡(L. Kohlberg)的道德發展論,道德教育的實施應該重視:
(A)知識教學
(B)行為實踐
(C)尊重關懷
(D)兩難情境
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統計: A(9), B(260), C(146), D(810), E(0) #3269139
統計: A(9), B(260), C(146), D(810), E(0) #3269139
詳解 (共 5 筆)
#7289835
郭爾堡認為道德發展的動力源自於「認知衝突」。他最著名的研究方法就是使用「道德兩難故事」(如:海因茲偷藥),讓學生在兩難情境中進行推理。
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