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試題詳解

試卷:110年 - 110 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:課程教學與評量#99821 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:110年 - 110 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:課程教學與評量#99821

年份:110年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

21.小薇是二年級集中式特教班的智能障礙學生,能聽懂簡單的口語指令,肢體動作發展 正常,但還不會自己刷牙。王老師在教導小薇刷牙時,先教小薇漱口的動作,等小薇 學會漱口的動作後,再教她移動牙刷刷牙。王老師使用的是下列哪一項教學策略?
(A)褪除
(B)完全連鎖
(C)正向連鎖
(D)反向連鎖
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詳解 (共 4 筆)

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