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21.林老師為強化班上某位學習成就時好時壞的學生未來對自己有更高的成就表現期望，因此在輔導過程中，想要運用溫納 (Weiner)歸因理論的原理，引導該位學生將此次學期考試得高分歸因於「內在、不穩定」的因素。則下列者最符合此一原則？
(A) 能力
(B) 努力
(C) 作業或試題難度
(D) 運氣

答案：B
難度： 簡單

最佳解!
	杜維芯高三下 (2017/03/03) 內在穩定不可控制-能力內在不穩定可控制-... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)題庫下載題庫